Este también fué un tema importante dentro del diplomado pues como nos dice el documento de: Mónica Dávalos Viveros y Silvia Margarita González Torres.
"Dado
que la información publicada en en la World Wide Web (coloquialmente conocida
como Internet), no se encuentra sometida a condicionante alguna ni a revisiones
rigurosas, existen muchas posibilidades de enfrentarse a información de baja
calidad, de dudosa procedencia y poca validez."
Lo anterior hace necesario que se desarrollen instrumentos que nos permitan evaluar la confiabilidad de una página web. Las autoras nos recomiendan que las paginas se evaluen con base en 6 criterios que son:
Autoría: Siempre genera mayor confianza consultar documentos
que son firmados por algún autor que
se asume como responsable de la información contenida en ellos, a su vez, cita las fuentes que usó como
referencia para su manufactura. Esta confianza es mayor si el autor es reconocido o se presentan las credenciales que lo acreditan como
autoridad en el tema expuesto (expresa a lo que se dedica, su profesión,
muestra su currículum o existe algún vínculo hacia su perfil y/o a sus datos de
presentación, etc.)
Procedencia: El respaldo de
alguna institución, asociación, organización, empresa o corporación puede
dar mayor validez al contenido de alguna información, ya que se puede suponer
que ha sido verificada y revisada en algún momento y ha sido aceptada. Por otro
lado, este criterio nos puede indicar si la información está alineada a la
perspectiva y filosofía de la entidad y no sólo a la de unas personas.
Contexto: Dependiendo del marco
contextual y del propósito de la página donde se encuentra publicada la
información, se puede inferir si es objetiva o intenta persuadir o
establecer tendencias. Por ejemplo, no sería igual la valía de un documento
electrónico publicado en una página con contenidos de ciencia que en una con
anuncios comerciales o contenidos políticos o religiosos.
Estructura: Si la presentación
de los contenidos es ordenada, cronológica y organizada, es clara y tiene buen formato,
probablemente signifique que se ha realizado con ciertos parámetros de calidad
y con fundamento en conocimientos sobre el tema abordado.
Público Final: Identificar a
quién se dirige el contenido de cierta información podrá definirnos su
utilidad, pertinencia y conveniencia. En una investigación científica de rigor,
sería un error usar como fuente de información un texto dirigido a adolescentes
y jóvenes así como buscar enunciaciones para la tarea de un niño de primaria en
páginas de divulgación e investigación científica.
Actualidad: La información
que se encuentra fechada, nos
permite determinar si está vigente o si ha vencido y se encuentra
desactualizada.
A continuación se incluye un
instrumento diseñado para evaluar la confiabilidad de un recurso web
considerando los aspectos descritos anteriormente.
Enseguida les dejo un Link en el cual podran acceder a la evaluación que realice a 5 sitios WEB y los resultados que se obtuvieron.
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